“将来没有,也不代表未来没有!它总是有用处的!”
“老师没什么出息,改变不了什么!只能将这道光传递给你们,盼着你们啊,好好学习,用功读书,以后成为艾萨克牛顿、托马斯杨、爱因斯坦那样伟大的人……咳咳咳……噗……”
“戴老师又吐出了鲜血,脸色越发惨白,眼中的光都要彻底消失。”
“老师!”
“我们再听不下去,哭着喊着让老师别再说了。我们懂了,真的懂了。您将身上的光传给了我们,我们将来要传给更多人!”
"戴老师却还是摆手,你们不懂!你们没搞清楚光的终极奥秘前,永远不懂!”
“可惜,老师也搞不懂了,也没有时间去搞懂,更没有时间等着别人搞懂光的秘密。"
“现在……求你们帮老师完成最后的心愿,好吗?”
“戴老师看着我们,我们还是哭的不能自已,老师明显已到了最后的时刻。”
“他用微弱的声音说,帮老师背过关于光的定义,今后继续读书认字,去研究光的奥秘,行吗?”
“我们见老师即将死掉,疯了一样的点头,好,好,好,老师,我们答应您。”
“戴老师却不放心,还让我们背诵,背诵刚刚他说的,人类目前为止对于光的定义。”
“我却是个蠢笨的人,已记不太清刚刚老师说了什么。”
“其他同学也一愣,都记的不太清楚。”
“唯有秦文景,这个秦家沟钻出来的孤儿,以前叫秦狗娃的家伙,却记得清清楚楚,一字不差。”
“他大声带着我们背诵起来。”
“光具有波粒二象性,它既是波,也是粒子……”
“它在时间维度的平均值时是波,在时间维度的瞬间值时是粒子……”
“它在人类观测它的时候是粒子,在人类不观测它的时候是波……”
“随着秦文景的背诵,我们所有同学也都跟着背诵起来。一连背诵了三遍,声音响彻整个孤儿院,我们所有人都死死记在心里。”
“等我们背完后,戴老师已笑着闭上了眼!彻底离开我们……”
“呼……”
随着一声长叹,故事讲到这里,脑域空间再次安静下来。
叶城静静坐着,依旧无比感叹唏嘘。
他没有想到,李辛的前半生也是如此的辛苦。
更没有想到,他的老师戴敬之,为了将文明传递下去,更是做出如此大的牺牲。
戴敬之明知自己必死的情况下,也要给孩子们上完最后一堂课。
这堂课不仅让李辛他们受益终身,更让叶城感知到了更多不同寻常的东西。
光!
究竟是什么?
它又蕴含着什么样的终极奥秘?
它和李辛成为大脑开发者,回到明末改变人族命运,又有什么关系?
叶城不相信李辛的故事到此结束。
果然,沉默片刻,李辛的声音再次在脑域响起。
“我的朋友,你以为故事到这里就完了吗?没有,它只是刚刚开始。”
“下面,我要继续给你讲述那帮孤儿离奇又传奇的经历,讲述这个世界曾经发生过的事情。”
“不过在讲它之前,还要先给你说一个距离太阳五光年外的故事……”