小谈同学的话给荀老师那颗坚韧又柔软的心灵造成了极大冲击,直到小课堂结束、学生有序退场时荀老师方才回过神,“阿笙尚且年幼,况眼下正是建功立业之际,娶妻之事不急……阿笙,阿笙?”
荀老师的呼唤声在空中盘旋一圈,未能成功传至小谈同学的耳中——这小破孩儿甫一到放学时间就麻溜收拾书包振翅飞走啦!
谈姓小鸟在谯县兜兜转转,最后选择在城外军营处降落。
辕门守卫挺直腰板向她行礼,“将军!”
谈道笙点头示意,很有将军气派地负手在军营里四处巡视。
这是一座装满三千士兵的大营,建制比之她那百人军团要早很多,军容军貌却远不如百人军团,勉强能与盗贼相提并论吧。
但她在从上任将军处接手这烂摊子前便做好心理准备,因此还不算太过震惊。
摊子已经烂到不能再烂,改善是不能改善的,抢救也是没法抢救的,只能忍痛下一剂猛药,通通推翻重来,假装这三千个大兄弟都是刚招进来的新兵蛋子。
——小谈将军表示,这样想确实好受多了。
登记造册、分配兵种、安排营帐、熟悉同袍、设立精品小课堂之“如何正确分辨左右”、设立精品小课堂之“如何提高自我管理意识”、设立精品小课堂之“如何正确使用环首刀”……总之,百人军团所拥有过的,三千位大兄弟也一定要有,还得是至少两倍的量!
而除此之外,三千名大兄弟还须得进行额外的培训之“如何在痛戳敌人要害的同时保护好自己的命门?”
——正如谈道笙所说,这世上仍有许多未能分得盔甲的兵士,眼前这三千名大兄弟便是如此,因此这项培训是很有必要的。
在战场上英勇杀敌固然重要,保住自己性命一事亦非同小可。
或许有的将军秉承着譬如“一换一不算亏,一换二绝对赚”、“人没了可以再招再练,打输了就什么都没了”的想法,会命令手下兵士们将“杀敌”放在“保命”之前。
这想法究竟对否暂且不议,反正谈道笙是不愿见到“杀敌一千自损八百”的场面。
——毕竟练兵可不是上下嘴皮子一碰就能练好的。
一根幼苗长成参天大树需要汲取多少养分,一个小兵从谈将军帐下顺利毕业就需要汲取多少养分。
养分包括但不限于整个豫州所有纳税人的金钱供养、州牧常常拨冗莅临军营进行视察慰问的精神支持、特聘教官谈老师三方赶场连轴转所消耗的精气,以及士兵们自己付出的心血等等。
因此谈道笙命令手下兵士们将“杀敌”与“保命”放在同等地位。
鱼和熊掌不可兼得乎?
渺兮茫兮,然非不可求也。
谈教官手持木刀立于演武场中央,“凡杀敌者,讲究‘快、准、狠’三字;而能杀敌且全身而退者,则须在此之外另做到‘稳、静、灵’三字,即手稳、心静、身灵也。”
“谁愿上来与我一试?”
“我来!”
一高壮威武的小军官撑臂跳上演武场,他扭扭脖子,转转手腕,俨然一副来者不善的模样。
这军官姓郭,样貌亦有些熟悉,谈道笙打量他片刻,“你身手如何?”
郭军官扬眉高喝:“将军一试便知!”
说完,不待谈道笙回话,他便提剑砍了过来!
招式凌厉,剑气凛然,确实有两下子。
谈道笙不躲不避,郭军官便觉得自己受到轻视,他调转剑身,泛着冷光的剑尖直抵谈道笙的眉心——这哪是军中比武该有的架势?