笔下文学

第12章 踏青野炊有惊喜（第3页）

“蜻蜓。”

“七星瓢虫。”

周芳因地制宜，以互动的方式，从昆虫讲到动物，从动物讲到植物，讲了大半个小时。

季然和其他家长一样，一直在旁边看着，不由得直点头，暗赞园长的确有两把刷子，这种寓教于乐的方式，比照本宣科的刻板教学，强太多了。

看看这堂课的气氛多好，孩子们一个个学习的兴趣多浓烈。

“现在是十点二十分，我们再玩一个小时，就要准备做午饭了，所有小朋友都要动手参与哦。”

“好！”

随着周芳的一声下课，草地上顿时又化成了儿童游乐园。

豆花跑过来抱着季然的手臂，“老爸，我们可以去钓鱼了吗？”

季然摸了摸闺女的脑袋，“差不多时间了，走吧。”

“哦，钓鱼去喽。”

豆花的欢呼声，吸引了许多人的注意力。

于是乎，去钓鱼的仅季然一人，跟着去围观的却是一大撂。

大家都想看看，季然能不能钓到鱼。

尤其是和季然分配到一组的家长孩子，季然要是钓到鱼了，今天中午不就有新鲜的鱼吃了吗？

小溪的水质超一流，勿庸质疑水中的鱼品质卓越，要是钓个几条做上一锅汤，得多鲜？

啧啧。

园长周芳也很想跟着去看，奈何她要统筹全局，哪有这个空闲。

……

来到水潭边，季然示意大伙说话小声些，别把鱼吓跑了，而后开始组装钓组。

竿子季然用的就是八米一的超硬竿，线组是两米五长、线径1。5#的通线，五号金海夕，浮漂为七星漂。

“季叔叔，你的竿子那么长，怎么线就这么一点点长呀？”江子瑞挠着脑袋，大惑不解地问。

众观众基本上都是心怀疑惑，怎么感觉季然在跟闹着玩似的？

就这样，能钓到鱼？

季然面带微笑，没有说话，自然有人会给众人答疑解惑。

果不其然，都无需他以眼神示意，豆花双手叉腰，像个小老师般范儿很足，“我老爸这种钓法，叫做长竿短线钓法，是传统钓法的一种……传统钓的特点是灵活多变，主动出击，钓鱼的效果比很多的钓法都要强……”

豆花有理有条，讲得祥细到位，顿时引来了围观的家长们的交口称赞，小朋友们的羡慕和崇拜。

“豆花，你怎么懂这么多东西？”一名同组的小女孩眨巴着眼问。

“都是我老爸教的。”豆花骄傲地道。

数据是真惨啊，乡亲们能给喵一点支持吗？