笔下文学

崩溃的空布茜老师地震调查（第2页）

“啊，对不起，刚刚有些走神。”布茜的注意力回归课堂，让恩妮来回答问题。

“纸是由树做的，爸爸他去过工厂，会把树锯开，泡药水，然后放在机器里，好长好长的机器，最后就会出来纸。”

布茜开心地点头，“完全正确！树木经过加工处理后，能够制成我们日常用的纸，无论是写字还是擦手，来源都是树。”她也帮恩妮记录了一次回答。

“在雨林，树木很容易获取，技术更加先进，所以他们造出来的纸更多，更便宜。在沙漠，树木很稀有，我们喜欢用传统的方法手工造纸，常常混合着其他植物。皮纸、麻纸、竹纸，根据原料的不同就能造出很多不同种类的纸。”

“如果有人觉得，我们可以和雨林买纸，不用再手工做了，那也没错。但手工造纸是赤王时期留下来的古老技艺，传说是花神、赤王与树王一同传授为人类，让人们能摆脱厚实的泥板和石雕，有了更便携的知识储存与传递的方式，这个技艺为人类文明的发展带来了巨大的帮助，其本身也是一种非常重要的传承。”

“在修复古籍、誊抄经典时，就必须要用这些用传统方式做出来的纸，保存时间会更长，机械造纸快捷，但破坏了植物纤维，相较而言更容易发黄、变脆。这一点，我们留到下节课再给大家仔细说明。”

“我们把拉米兹和恩妮的回答加在一起，就是今天想要交给大家的知识了！感谢二位同学的回答，我们下午的课会继续教大家认识一些常用的字，中午请好好睡一觉，养足精神哦。”

“好！”

“然后，预计在下周，布茜老师会和大家一起做一个实验，就是拉米兹看到的再生纸的制作过程，在这周内，大家可以把练完字的纸全部保存起来，我们下周一起用这些废纸来做出新的干净的纸，大家都知道了吗？”

“知道啦！”

“哇！是实验呀！”

“上次老师用一块板子就让灯发光了，实验真的好神奇。”

“那是太阳能发电器，呜，好像是这个名字。”

“我家垃圾桶里好像还有点纸，要和奶奶说一下，不要扔掉。”

下课后，布茜和孩子们一一道别，也把蜜糖奖励给了两个孩子。

“对了，恩妮，今天是你的生日吗？”

“诶？是的，老师怎么知道？”

“因为在学员登记表上，你的妈妈有写上这些信息啊，生日快乐，恩妮，今天你表现得真棒！”

小女孩害羞的挠挠头，被最喜欢的老师记住生日，还被夸奖的感觉真的开心了。

布茜想到之前恩妮父亲委托她看的契约，按时间推算，他正在护送桑歌玛哈巴依老爷的商队。

“恩妮的爸爸还在外面吧，那晚上要不要和其他同学一起过个热闹的生日呢？”

“我很开心，可这样太麻烦大家了。”恩妮想要拒绝，但是身旁的拉米兹替她同意了，“早上恩妮明明不开心不是吗？过生日缺少一人，那就大家一起来。”

“恩妮，想好了吗？”

恩妮最终还是开心的答应下来，回家路上边跑边跳，告诉妈妈这个好消息。

下午的授课结束后，天色渐暗。布茜也加入了大家的派对准备工作中。说是给孩子过生日，其实大人们也很久没有一起聚餐了，到时候孩子一块大人一块，村子里的大家好好放松一下。

来给我们的小主角做些菜。

布茜去地窖中寻找食材，应该足够给每个孩子做一份帕蒂沙兰布丁和薄荷豆汤。

布茜在浑身剧痛中苏醒，她趴在地上，能感受到脚上存在异物，凉飕飕的，闻到了很重的血腥味。

周围没有其他人的声音，布茜挪动身体，发现自己的脖子被铁链拴在了什么东西上，无法拉动，调整姿势，她能看见扎进左小腿里弩箭。她用双手支撑身子前行，锁链末端绑在了墙上的铁扣上。

凭自己的力量无法拽断这个用来挂驼兽肉的锁链与铁扣。

布茜大声呼救，并用信标求助白乃，希望她能帮忙联系负责沙漠地区的里昂来帮她脱困。

身体越来越凉，她闭眼努力回忆书中的急救知识。首先不能拔出弩箭，血会止不住……

她眼前越来越模糊，凝血功能障碍在这种情况下真的很致命。

等布茜再次睁眼时，她已经被什么人用元素力治好，刚刚血流不止的伤势像是做梦一样，或许她真的在做梦？