笔下文学

14村里有个姑娘叫小芳14（第2页）

至于说那天晚上夫妻俩关起门同吴娟说了什么，千羽不感兴趣。

不过那天以后，吴娟倒是一瘸一拐了好些天，性子也收敛了不少。

王桂芝对她

的态度则更好了，似乎还带着感激、愧疚、庆幸等复杂情绪，甚至还有些补偿的意味，让千羽大感别扭。

村里没有学校，山里的孩子要想上学只能去几十里外的龙泉镇，那里才有小学，中学，至于高中，北安县才有。

离的太远，每天来回折腾不起，所以，上学的孩子只能住校。

学费加上吃住费用是一笔不小的开支，对山里绝大多数人家来说，都是一个沉重的负担，因此村里人家很少有人送孩子去镇上上学。

赵长林担任村长后，很想改变他们村绝大部分人都是文盲的现状，可实在没那个条件重视，只能叹息着不了了之。

后来村里来了知青，村长眼睛一亮，有了主意。

村队里开设了学习班，由知青们轮换着在农闲或晚上下工后教大家认字学习，并强制要求村里满六岁的孩子去上课，不来就扣大人公分。

至于村民们，若是有兴趣也可以跟着一起学。多认识几个字，至少得认识并会写自己名字，在外面能分辨男女厕所，看得懂站牌别坐错车。

就这样，孩子们有了学习的机会，知青们也多了一个赚公分的途径，皆大欢喜。

吴家的四个孩子和村里人孩子不一样，他们非但不是文盲，反倒还学了不少。

只因为他们有一个识文断字的奶奶，从牙牙学语就开始一点一滴的教他们学习各种知识。

吴娟不爱学习，字也认识个七七八八，简单的计算也懂。

小芳的识字和计算都不成问题，双胞胎哥俩最聪明，脑子灵活学什么都快，只没有具体测试过能达到几年级标准。

哥俩很喜欢去上知青们的课，因为总有他们感兴趣的更高层次的知识可学。

千羽嫌知青们讲的那些知识太简单粗糙，就不怎么想去，可架不住家里还有两个勤奋好学的，自己学不要紧，还非要拉着她共同进步。

于是她就会经常被哥俩拉着一起去上课，偶尔借知青的课本翻翻，做到心中有数，看上面的学习范围和难易程度，回家还能考校一下哥俩，时间一长，也润物细无声地教给他们很多新知识。

知青李子清有很多书，才上高中就迎来了下乡运动，所以高中的课本和学习资料她

几乎都带来了。千羽向她借，她都是很痛快就答应，渐渐地，俩人也能聊上几句，成了淡淡如水的君子之交。

李子清性子冷清，沉默寡言不善交际，没什么存在感，她在家中排行三，上有兄姐，下有弟妹，她夹在中间不大不小，最是容易被忽视的一个。她下乡已经三年多，除了一开始她家里还有信来，后来就渐渐就没了书信，更别说钱票这些，简直就是让她一个人在外面自生自灭的节奏。

对此，她反应平淡，照样每年写一封平安信，再寄些山货回去，至于说请假回去探亲，就从来没有过。

千羽看她如此废寝忘食地学习，十分好奇她的行为，难道她知道未来的发展轨迹？

她的回答平静且坚定：“机会总是留给有准备的人，如果有一天能恢复高考，我一定要去上大学。就算等不来那一天，多学些知识也没什么不好，它能让我更有力量。”

那一刻，她眼眸深处跳跃着名为希望的光芒，仿佛一下子点燃了周遭的世界，遥遥地为她指引出了一条通往未来的康庄大道。

未来或许是一团让人看不清的迷雾，但信念和意志却能让人坚定不移地一路向前。

千羽心中肃然起敬，语气坚定道：“恩，那一天一定会来到。”

那以后的日子里，千羽慢慢不着痕迹地引导着李子清学习更高层次的知识。上一世她初为凡人，还是在一个新奇的现代位面，就对学习产生了浓厚的兴趣，她就一直学，一直学，光博士学位就拿了三个，她脑子里的那些知识对于教导一个高中生来说，简直不要太轻松。

千羽每天的日子都过的平淡又充实，她早已将家里能找到的种子在水灵界里都种了个遍，收获的粮食蔬菜已有许多。

美中不足的是没有烹饪的条件，她更是没点亮那个技能，所以到目前为止，她每天只能吃着各种素味烧烤，如烤土豆，烤地瓜，烤苞米，甚至是烤茄子辣椒等等。

经过息壤优化过的普通植物，虽远达不到灵植的标准，味道还是极为不错的，个头也有2-3倍的增长。直接拿出去换钱容易惹人注意，她准备做一些简单的再加工，比如做成泡菜和糕点之类的吃食。

她脑子里有许许多多的各类食品的制作方法，虽然她没亲自操作过，可程序用料她都清晰明了。相信只要严格准确地按照食谱步骤进行，又有好食材，味道也不会差。，