“看你们这阵势,是已经知道明天要放假了?”班主任迷之眼神看着同学们。
“不会吧?明天算是最后一个假了,难道还不放吗?”同学a说。
“安静!明天照常放假的。不要慌!”班主任用戒尺拍着讲台。
“同学们,我们真的要开始倒计时了。这节课算我们的最后一个班会课了。”班主任说到后半句有点哽咽。
大部分人听到班主任这哽咽的话语,都不自觉的伤感了起来。
原本没有很浓郁的忧伤氛围全被班主任这一哽咽语气给带动出来了。
“班长,来,带着大家唱一首歌。”
“你们要唱什么?”齐杨问。
“应该问大家会唱什么。”齐杨同桌说。
“也对,你们会唱什么?”
同学们都议论纷纷的,齐杨也听不清大家在说什么。
“我听不到你们的意见了。”齐杨说。
同学们渐渐安静下来。
十年十年!”齐杨同桌说。
“噢,也对。你们会唱十年吗?”
“会!”大家很齐声。
只有部分人说“不会!”“不记得歌词。”
班主任打开多媒体投影仪,看着同学们问:“十年是吗?”
“是!”
然后班主任便在上面搜着十年。
前奏一响,众人都已经开始跟着一起唱了。
“如果那两个字没有颤抖,我不会发现我难受~”
这种大合唱真的太好哭了,女生大多都是很感性的,没唱几句,便都已经开始抽泣了。
所有人都在一起唱着同一首歌,同样的歌词里或许是每个人不同的故事。好多好多故事藏在歌声里,大家的距离就变的好像很近。
这一首歌,此时表达的都是离别,不舍的基调,大家的距离就拉的更近了。
唱到“十年之前,我不认识你,你不属于我,我们还是一样,陪在一个陌生人左右,走过渐渐熟悉的街头。十年之后,我们还是朋友,还可以问候~”占九成的同学们都泪崩了。
最初,大家都素不相识,但现在,周围的人,都已经是那么的熟悉。
此时此刻,大家好像都在歌词里认真的回忆着我们共同的回忆。大家都很伤感,每个
在时间河流里消散的人,都在互相挥手道别。
隐隐约约的也听到了隔壁班也在用歌声来告别。
此时的离别味道彻底的飘到了每个同学的鼻前,是那么的浓烈。来的让人丝毫没有准备。
这种离别的味道让人热泪盈眶,美好却又不舍。
班主任看着同学们的脸上都流着泪水,自己也不禁的落泪。
抬起头,眼泪还是止不住的往下流。
台下的同学都互相拥抱着,哭泣着,诉说着。