但是,很不巧的是,他只需要使用自己的不灭物质,以现在他对不灭物质的操控,即便不灭物质转化成了别的物品,他也可以明确的感受到!
之前,石宇制造那些天才地宝之类的东西,之所以没有这个问题,原因很简单!
石宇操控的是现实存在界的能量,而不是纯粹的能量!
能量这个东西,在现实世界,这属于一种‘动’的现象!
也就是说,一般情况下,他都会处于释放能量!
可问题是,这个能量并没有方向!
而物质的作用,就是控制这股能量的方向!
单纯的风,也就是能量粒子中的风,他是没有任何指向性,甚至不会有多大的移动性!
可现实世界,他却会向一个方向移动!
用比较形象一点的说法,正常的能量,是向周围,也就是以自己为圆心,呈开放状态释放能量!
而物质,就相当于一艘带木筏的小船!
你可以想象一下,最后会出现什么状况!
只要风帆不出现问题,木船就会一直前进!
而现实世界中,所谓的风,就是这些木船!
而同样的,因为认知到了风,或者说感受到了他的力量,人们才开始了解了所谓的风!
在出门上角度上来说,石宇用来制造的,就是直接提取的船帆,而并不是原始能量!
所以说,并不会出现什么无法掌控的情况!
但是,现在的他,是要重新制造一个帆船,而且是真正的,无中生有的制造一个能够移动的帆船!
正常情况下,他的制造,其实都只是制造帆船而无法制造最初的能量源,也就是最初的移动力量!
换句话说,虽然看起来他的掌控权柄很高,可实际上并没有涉及到最根本的那一点!
就像是学校的本质,其实是教书育人!
而公立学校的最高权力者,也最多是校长,不可能出现一个,能够直接控制别人能学习知识多少的权利!
而石宇现在的状况,就相当于,他要涉及这个直接控制别人学习知识多少的这个权利!
用比较形象一点的话,正常的公立学校,他们学习的进度,是相差不多的!
而石宇,就是想重新制造一个私立学校,一个自己完全控股,可以随意修改规则的学校!
这个时候,她只需要一个命令,就可以让学习的进度大幅度减慢!
换算过去,石宇可以制造木筏,但木筏的行动速度,也就是分能量粒子的能量释放程度,这是石宇无法控制的!
而现在,石宇想要创造出一个自己能够控制的,就这么简单!
而想要做到这一点,自然得重新创造一批物质,也就是,重新制造出一个类似于宇宙大爆炸的情况!
而在爆炸时期,两个物质所结合出的那些新的物品,新的蓝图,就是他的目标!
换算过来,就是从最初的制造,变成了所谓的创造!,