笔下文学

第97章 分角色朗读课文（第1页）

张春一席话说完，连宾斯教授都露出了不相信的表情。

宾斯教授虽说是个鬼魂，死归死，但对自己课程的基本情况还是知道的——没人喜欢这门课，在这门课上不打瞌睡的学生（比如赫敏），每一百年估计能有两个到三个……

怎么可能有办法让所有人都喜欢这门课程呢？

宾斯教授沉默了片刻，带着自己幽灵透明的身体，飘到了张春课桌的前面，很严肃的问他，

“这位同学，刚刚说的很不错，你叫什么名字？”

“……我叫张春，是来自东方的插班生。”张春回答的那个尴尬啊。

宾斯教授这个健忘症真是让人下不来台。

宾斯教授点点头，“张春同学，你想当我的助教么？可是我不需要什么助教。我很好奇，你有什么办法能让所有人喜欢这门课？”

“如果我能让所有人喜欢您这门课，我能当魔法史的助教么？我已经是新增设的体育课，以及魔法储存和魔法道具课的助教了……”张春看着宾斯教授。

他刚说完，站在教室门口的斯内普教授就大声的冷哼了一声，充满了不屑……

宾斯教授却点点头，“好吧，我同意，如果你有个方法让大家都爱上这门课程，我愿意聘请你当魔法史课的助教。”

“好，那能否让我试验一下我特殊的上课方法，这需要您的许可和同学们的配合！”

“去坐吧，上讲台去，我坐在你的座位上看你有什么办法……”宾斯教授向讲台指了指，然后就飘在长满非洲豪猪草的座位上，死人脸一板，严肃而又有所期待的看着张春。

“OK！”张春几步走到讲台上。

现在没心思深究到底是谁三番两次恶作剧爆自己菊花，现在最要紧的任务就是赶紧应付了眼前的困难……

好在丰富的前世经验让他对这种奇怪的课程还有点改良心得……

“各位同学们，”张春站在讲台上，面向大家，“为了我们共同喜欢的魔法史课程，我们要进行一场大胆的、超前的、互动式的教学试验，我需要你们的配合！”

斯内普又从鼻子里冷哼了一声。

张春这句话说完，格兰芬多和拉文克劳的学生倒都坐直了身子，凝神静气的听张春继续说下去——比起令人惊讶怨念的张春，他们更加痛恨没事就给格兰芬多和拉文克劳找茬，偏心自己学院的斯内普教授……

“谢谢各位同学！”张春点了点头，“下面，我们开始用另一种方法学习这节魔法史课程！这种试验性的方法叫——‘分角色朗读课文’！”

“分角色朗读课文”是什么东西？

在座的学生惊讶极了，要知道在霍格沃茨的教学课程史上，竟然从来就没有类似的教学方法概念。

“什么是分角色？什么是角色？”一个人问。

“你听过这种说法么？麻瓜的教学方法么？”一个学生问自己来自麻瓜世界的朋友。

“不不，麻瓜的公学也没有这种方法，我不知道他说的是什么意思。”来自麻瓜的小巫师答道。

。

就连斯内普教授都露出了疑惑的神色……

倒是罗恩哈利和赫敏一脸期待，他们已经习惯了自己的新伙伴时不时的拿出新的思维震撼大家了……

张春等课堂稍微平静了点，开始点名，

“拉文克劳的莫拉格·麦克道格同学，请您站起来，我需要您扮演妖精叛乱领袖，我觉得您的气质适合扮演他，您要事先熟悉他的说辞……”

“格兰芬多的赫敏·格兰杰同学，我需要您扮演尊敬的戴丽丝。德万特女士，那时她还是霍格沃茨在校的学生。”

“格兰芬多的哈利·波特同学，由您来扮演霍格沃茨当时的校长福德斯克。”

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