“没有孤独。”森芒板着脸反驳,“孤独是自己被其他人疏远才觉得孤独,只有一个人的感觉不是孤独,是无聊。”
“我的生活很好,不无聊也不孤独。”
“你的意思其实你不想来上学?”校长摇头,“尽全力给孩子提供好的学习环境是父母的责任和义务,而学校就是一个很好的学习环境。”
“他们因为爱你,所以才让你学习。”
“又错了。”森芒说,“学习是我的事,让我学习是他们的事,你把这两样看成同一件事了,我是我,学习只是我的事,和他们没关系。”
校长被连续几个[学习][我][他们]的逻辑绕晕了。
他和监考老师对视了一眼又看看面前的小豆丁,“小芒啊,家人之间界限不需要划那么清楚的,就好像他们不会放任你不管,他们最终是希望你以后变得更好。”
森芒拿出自己的笔,“可是起决定作用是主观因素,能改变自己的只有自己。”
“但作为一个老师。”校长说,“我认为在孩子没有养成正确三观之前,家长的插手是十分有必要的,如果不给植物浇水,它们就会枯死。”
话停顿了一会,校长再次上下打量了森芒一番,“一开始我以为你是个腼腆乖巧的小孩,结果发现你和这两个字扯不上一点关系。”
“你是个很独特的小孩。”他总结道,“我会好好和你家人好好聊聊的。”
对面小豆丁露出了不赞同的目光,“我在这里,为什么不直接和我聊呢?”
当一个人陷入自己的逻辑中并且能自圆其说时,没有谁能打败他,校长递了张数学试卷过去给森芒,“先考试吧,考试时间70分钟。”
坐在不远处听完全程的监考老师回答了森芒的问题,“因为你还未成年,而你的家人是你的监护人。”
“好吧,我接受这个理由了。”森芒扭开了笔帽,开始考试。
校长松了口气,看了会手机,转头对监考老师说,“那你先在这里看着,考完批改完之后拿到我办公室。”
他刚走出会议室,森芒就把卷子交了上去。
“这么快就做完了?!”监考老师接过翻看了一遍,答案全对,她神情带着一丝难以置信。
森芒顺势提出了他的合理诉求,“我要先做数学和英语试卷,多出来的时间我想放到语文考试上。”
在接下来的两个小时内,监考老师看着面前的男孩从平均十分钟一张数英卷子,到平均十分钟一道语文题,还是小题。
噢天啊!
为什么他的字能这么飘?
为什么答案这么千奇百怪?
为什么写着写着开始发呆?
天才儿童的形象慢慢破碎,偏科的学渣天才的形象重新建立。
偏偏小豆丁还振振有词,丝毫没有意识到考试期间禁止交头接耳。
“偏科是天才的通病,爱因斯坦偏物理,华罗庚偏数学,哈利波特偏黑魔法防御!”
“福尔摩斯说,人类的大脑像一间容量有限的空阁楼,只有傻子才会把各种杂物一股脑全塞进去,聪明人的做法是仔细挑选,留下有用的工具。”*
“而我是一个聪明的人。”森芒自豪地说。
这套有理有据的辩护理论让监考老师哑口无言,最终在语文试卷上如实地打上了45分的高分。