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第102章 叫地主不抢三章1万字(第4页)

不只是同学们这样想。

邓雪峰本人也对这次表演不抱任何期待。

乐言缺了一次课又少了一下午的练习,肯定还是上周的水平。

可能会比其他同学好,但也就只会好那么一点点,远远达不达邓雪峰心中及格的标准。

在全场所有人都不看好的情况下,乐言开始表演了。

他佝偻着身子出现在班门口,没有第一时间进来,而是狗狗祟祟的向里面张望。

这个情节在电影里是没有的

规定情境训练可以完全复刻也可以二次创作,但社会背景、人物性格和人物关系等基础逻辑不可以更改。

在这里,乐言还给自己设计了一个‘农民揣’的动作,这也符合角色人物特征。

邓雪峰坐在班内看到乐言的表现,不禁眼前一亮。

乐言居然在做二次创作?

刚刚的表演中,敢进行二次创作的人几乎没有,他们都是按照剧情完全复刻的。

不过现在不是想这些的时候,邓雪峰歪歪着身子,也开始即兴表演:

“谁啊?在门口看啥呢?”

乐言听到邓雪峰的话,身子佝偻的更深了,他讨好的说:

“老爷,我是来找我爹的!”

邓雪峰上下打量了一下乐言,坐正身子对他招了招手:

“进来说话。”

演到这里,同学们全都看呆了。

因为两个人都没有按照电影情节演。连一个台词都没对上。

“诶诶,好嘞!”乐言傻笑着走进教室。

但是刚迈进去,他就慌张的后退了回去。

在大家疑惑的目光中,乐言把鞋脱下来,在门框上磕了好几下:

“刚从地里出来,脏得很!别给老爷家弄脏了!”

乐言心里逻辑的起始点是关心他爹。

他爹在地主家干活,那他肯定也要尽量讨好父亲的雇主。

所以他设计了这个小动作。

邓雪峰的表情和神态虽然还在人物里。

但心里已经开始呐喊了:

“乐言的这些肢体动作是跟谁学的?我还没教这些啊!”

更恐怖的是,他解读出来了乐言这个行为的心里逻辑。

只是一个周末不见,乐言就想明白什么是心里逻辑的正确外显了??

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