第53章学校里除了已知的这些身份,还有什么身份?
王末者从模拟中退出,立即开始回忆学生宿舍七楼里的情况。
比起前面几次进入学生宿舍七楼,这一次看到了更多的细节,获得的情报也更多。
王末者猜测这是因为抵抗精神污染的能力提升来到的好处。
很快王末者就总结出这次的收获。
1。从那道门外的角度,可以看到电梯的位置。
2。里面除了尸山血海和触手外,还有已经被塑造成人形但面部模糊扭曲的“人”,这些“人”都被触手缠绕,悬挂在空中。
3。在一个角落,有一团血肉就像一张嘴巴,向外吐出胸牌形状的东西。
4。触手不会直接对门外的人发起攻击,但有严重的精神污染和精神压迫,可以直接弄死门外的人。
有了第一点的发现,王末者现在可以肯定,从负二楼监狱那道门抵达的就是学生宿舍七楼。
学生宿舍七楼里,确实在造人!
而且看起来,这个学校的胸牌也是产自学生宿舍七楼。
王末者看了一眼自己佩戴的胸牌,突然感觉有点恶心,恨不得把胸牌扔了。
有了眼前的发现,王末者很快就得到一个新的推论。
那个在早上六点出现在监狱,让自己暴毙的教务处老师可能刚刚从学生宿舍七楼诞生!
王末者摸了一下自己的脑袋,总感觉一想起那次的场面,脑袋就隐隐作痛。
琢磨了一会,王末者感觉这个推论不对劲。
如果说那个教务处老师是一个刚从七楼死而复生的“人”,就不需要有人来接引一下吗?
失控怎么办?
而且那个教务处老师明显是懂规矩的,不然也不会用榔头把自己敲死。
还有一个很关键的问题,那个教务处老师为什么会出现在监狱?
死而复生后,坐电梯直接到宿管房间,显然更简单便捷一些。
王末者感觉自己脑仁有点痛,都快成一片浆糊了,他很想直接跳过这个问题,从其他线索去推进。
可理智告诉他,学生宿舍七楼非常重要,不能跳过!
深呼吸了几口之后,王末者调整好心态,开始重新分析。
假设那位教务处的老师,是监狱的狱卒或者典狱长,反正就是监狱看守这一类岗位呢?
关押在监狱的那些人,不是自己一开始推测的未入学学生,而是被学生宿舍七楼死而复生的人呢?
在这所学校为什么会死?
因为违反规则!
死而复生之后,灵魂还是原来那个灵魂,只不过身份不一样了。
不认同这所学校的极端理念,或者还想继续违反规则怎么办?